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国家电网招聘一般能力-判断推理-分析推理
时间:2018-05-24 22:46   来源:国家电网招聘网

国家电网招聘一般能力-判断推理-分析推理

问题概述:分析推理是对题干确定的信息分析推导出结论的题型,非常类似于生活中的智能推理题目。分析推理常见于国考和各地方省考,题量通常在1-2题。

知识点:分析推理的突破口
WHAT:信息量最大的对象。
课堂实录
很多考生会困惑“为什么信息量最大的对象是突破口?为什么不是信息量最小的对象呢?信息量少不是更容易记忆吗?”举一例子。现在有10只小羊,懒羊羊说,猜猜谁是我的女朋友?如果懒羊羊只给出信息:我的女朋友是大眼睛。这一条信息并不够。但懒羊羊若再给出他女朋友的身高、体重、脸型等多个信息,那我们一定会迅速找到懒羊羊会和谁成为组合。可见信息量大的对象才最有用。
【例1】某公园内有个奇怪的摊主小周,他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作,而且他只出售4种商品:玩具汽车、充气气球、橡皮泥和遥控飞机。每个工作日,他上午只卖1种商品,下午只卖1种商品,而且还知道如下条件:
(1)小周在而且只在两个连续的下午卖玩具汽车;
(2)小周只在1个上午或3个下午卖橡皮泥;
(3)星期六这天,小周既不卖玩具汽车,也不卖充气气球。
若上述情况为真,请问哪一天小周一定会卖玩具汽车?
A.星期一                     B.星期二                     C.星期三                     D.星期五
答案:B
解析:在五个时间和四种商品中,信息量最大的是玩具汽车,找到相关信息。由
(1)可知,卖玩具汽车可能在周一周二,或周二周二,或周五周六。由(3)可知,玩具汽车肯定不在周五周六卖。因此玩具汽车或在周一周二卖,或在周二周三卖。因此周二肯定卖玩具汽车,故正确答案为B。
题型1:组合题型
WHY:题干第一句往往给出2—3个集合,则可知为组合题型,需要判断几个集合中各对象间的组合关系。组合题型是最重要的排列组合题型,过半数的排列组合均属于该题型。
HOW:解答该题型时按三步骤进行。第一步,找到突破口,信息量最大的对象;第二步,抄信息于表中;第三步,填空。
【例1】张红、李聪、王敏,一个是江苏人,一个是浙江人,一个是
广东人。浙江人比李聪年龄小,张红和浙江人不同岁,王敏的年龄比广东人大。根据
上述断定,可以推出:
A.张红是江苏人,李聪是浙江人,王敏是广东人
B.张红是广东人,李聪是江苏人,王敏是浙江人
C.张红是浙江人,李聪是广东人,王敏是江苏人
D.张红是浙江人,李聪是江苏人,王敏是广东人
答案:B
解析:通过题干第一句可知本题为组合题型。
第一步:找突破口
本题突破口为信息量最大对象,即浙江人。由浙江人比李聪年龄小,张红和浙江人不同岁,可知浙江人既不是李聪,也不是张红,因此是王敏。此时结合选项,可得B为答案。接下来,以该题为例说明这类题型的解题步骤。
第二步:抄信息于表中,即将题干和第一步的信息抄到一个表里
地方:
 
人物:
 
 
李聪
浙江人
 
王敏
广东人
 
 
第三步:填空,即填上每一个集合的空格
地方:
 
人物:
(江苏人)
 
李聪
浙江人
 
王敏
广东人
 
(张红)
由上表可知,张红是广东人,李聪是江苏人,王敏是浙江人。故正确答案为B。
点评:第二步的表格对于本题非常重要,需要注意两点。一是,表格是按照一行一个集合来设计。二是抄表格时要注意利用“>”,要注意填入表格的位置。比如“浙江人比李聪年龄小”,通过“>”的连接,李聪在浙江人的左边,又因为李聪是人物,就要写在下面一行。第三步非常好理解,每一行需要将集合对象全部填入,所以对于空格,自然是差谁补谁,简称“填空”。
【例2】夏燕、贾枢和郑薇三个同学一起去旅游,为了照相方便,每个人拿的是其他同学的相机,背的是另一个同学的包。
如果背着郑薇的包的人拿的是贾枢的相机,那么以下哪项为真?
A.贾枢拿的是郑薇的相机                                B.郑薇拿的是贾枢的相机
C.郑薇背的是夏燕的包                                   D.贾枢背着郑薇的包
答案:A
解析:第一步:找突破口
本题突破口为背着郑薇的包的人拿的是贾枢的相机,这个人必是夏燕。
第二步:抄信息于表中
同学: 夏燕 郑薇  
相机: 贾枢 夏燕  
背包: 郑薇 贾枢  
 
抄表格时,可推得,郑薇既不能拿自己的相机,也不能拿贾枢的相机,那只能拿夏燕的相机,继而得到背贾枢的包。
第三步:填空,即填上每个集合的空格
同学: 夏燕 郑薇 贾枢
相机: 贾枢 夏燕 郑薇
背包: 郑薇 贾枢 夏燕
 
故正确答案为A。
题型2:排列题型
WHY:题干往往给出3个以上对角,需要对其位置或大小排列,则为排列题型。
HOW:排列题型的表现比较分散,很难有总结的固定步骤。通常,简单的排列题型只要列出大小关系即可得出答案,复杂的排列题型需要利用“信息量最大的对象”作为突破口。
【例1】(北京2014)甲、乙、丙、丁、戊、己六位运动员的跳高纪录有如下比较:
(1)乙的成绩比丙好,但不如甲;
(2)丁的成绩不如甲和丙;
(3)戊的成绩好于丁和己,但不如甲和丙。
由此,可以确定
A.丁的成绩好于己                                          B.己的成绩好于丁
C.戊的成绩好于乙                                          D.乙的成绩好于戊
答案:D
解析:第一步:首先分析题干:
(1)甲>乙>丙;(2)甲>丁,丙>丁;(3)甲,丙>戊>丁,己。
第二步:根据结论分析
综合可得:甲>乙>丙>戊>丁、己。其中,无法确定丁和己谁的成绩更好。根据前面综合的大小关系,选择D项。
【例2】某村有老赵、老钱、老孙、老李四个养鸡专业户,已知老赵、老钱两户养鸡的总数量与老孙、老李两户养鸡的总数量相等,老赵、老李两户养鸡的总数量比老钱、老孙两户养鸡的总数量多,而老钱养鸡的数量比老赵、老孙两户养鸡的总数量还要多。
由此可知,四个养鸡专业户养鸡数量由多到少的顺序是:
A.老赵、老钱、老孙、老李                            B.老孙、老钱、老赵、老李
C.老李、老钱、老赵、老孙                            D.老钱、老李、老赵、老孙
答案:C
解析:第一步:抓住题干主要信息
(1)老赵+老钱=老孙+老李
(2)老赵+老李>老钱+老孙
(3)老赵+老孙<老钱
第二步:分析题干信息,并结合选项得出答案
由(1)+(2),左边加左边,右边加右边,最后得到:老赵>老孙;由(1)+(2),左边加右边,右边加左边,最后得到:老李>老钱,再结合(3),最终得到:老李>老钱>老赵>老孙。故正确答案为C。
点评:很多等式或不等式的排列题型可用排除法。A项,老赵+老钱>老孙+老李,不满足(1),A项错误。B项,老孙+老钱>老赵+老李,不满足(2),B项错误。D项,老赵+老钱>老孙+老李,不满足(1),D项错误。故正确答案为C。
题型3:特殊题型
WHY:这一类题目也考查对象间的组合或几个人之间的排序,但是题干信息并不充分或没有直接突破口。
HOW:对于没有突破口的题目,往往采用假设法或选项代入法。
【例1】经过努力,甲、乙、丙、丁等4位品学兼优的中学生考上了北京大学、清华大学、南京大学、东南大学等4所名校。9月初,甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市去上学了。已知:
(1)甲没有上北京大学
(2)乙没有上清华大学
(3)丙没有上南京大学
(4)丁没有上东南大学
根据以上陈述,可以得出以下哪项?
A.甲没有上清华大学    B.乙没有上北京大学
C.丙没有上东南大学    D.丁没有上北京大学
答案:D
解析:本题根据题干已知信息难以推理,故采用假设法。
根据“甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市”假设。
假设甲、丙分别去了清华大学和北京大学,则乙、丁分别去了南京大学和东南大学,由(1)知,甲去清华,丙去北大;由(4)知,丁去南京大学,乙去东南大学,与题干已知信息不矛盾。
假设甲、丙分别去了南京大学和东南大学,乙、丁分别去了清华大学和北京大学,由(3)知,丙去了东南大学,甲去了南京大学;由(2)知,乙去了北京大学,丁去了清华大学,也与题干信息没有矛盾。
因此这两种情况都可能存在。若是第一种情况,则A项错误;若是第二种情况,则B、C项错误。两种情况下丁都没有上北京大学,D项正确。故正确答案为D。
 
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